Dette temaoplæg er designet til at give fagpersoner indsigt i arbejdet med børn og unge, der har diagnoser som ADHD, autisme, angst, OCD og andre psykiatriske lidelser. Kurset giver deltagerne konkrete metoder til at forstå og imødekomme deres særlige behov, samtidig med at vi fokuserer på at skabe inkluderende miljøer, hvor disse børn og unge kan trives og udvikle sig.
Indhold
- Introduktion til de mest almindelige diagnoser blandt børn og unge
- Pædagogiske og psykologiske strategier for at støtte børn og unge med diagnoser
- Hvordan man bedst kommunikerer og samarbejder med barnet/den unge og deres familier
- Praktiske værktøjer til at fremme indlæring og social integration
- Case-baseret læring: Håndtering af udfordrende adfærd og følelsesmæssige udbrud
Mållgruppe
- Ledere
- Lærere
- Pædagoger
- Socialrågivere
- Vejledere
- Andre fagpersoner, der arbejder med børn og unge i skole- og institutionsmiljøer.